„Tarcze odporności na wszelkie złości” klasy III B

26 listopada 2024 roku uczniowie klasy III B zmierzyli się z wyjątkowym wyzwaniem podczas zajęć plastycznych, tworząc swoje własne „Tarcze odporności na wszelkie złości”. Zadanie polegało na zaprojektowaniu osobistego przedmiotu przypominającego rycerską tarczę, który miał chronić ich przed niekontrolowanym wybuchem złości.

Na swoich tarczach uczniowie umieszczali osoby, przedmioty oraz wartości, które są dla nich najważniejsze – symbole tego, co dodaje im sił. Dzięki temu każdy uczeń miał możliwość wyrazić własny charakter, a jednocześnie uczył się budowania wewnętrznej odporności w trudnych chwilach.

Zajęcia oparto na założeniach arteterapii, gdzie kluczową rolę odgrywa proces tworzenia oraz emocjonalna wartość dzieła dla jego autora. Uczniowie z zaangażowaniem i kreatywnością podeszli do zadania, a ich prace okazały się nie tylko wizualnie ciekawe, lecz także niezwykle osobiste i głębokie.

Powstałe „Tarcze odporności” to nie tylko efekt pracy twórczej, ale również praktyczne narzędzie, które może pomagać uczniom radzić sobie z trudnymi emocjami każdego dnia.

Aleksandra Bruszewska