04.05.2026 Edukacja włączająca - indywidualizujemy proces edukacyjny w ramach realizacji projektu "Zintegrowany program rozwoju talentów i kompetencji kluczowych w przedszkolach - BOF"

W kwietniu w ramach zajęć z edukacji włączającej dzieci uczestniczyły w zajęciach rozwijających uzdolnienia: “Codziennie odkrywam coś nowego” oraz “Mali artyści”, podczas których rozwijały umiejętności układania wyrazów z liter i sylab oraz dopasowywały napisy do ilustracji. Dzięki temu doskonaliły umiejętności językowe, jak również społeczne. Ponadto tworzyły budowle z klocków i figur geometrycznych, co pozwoliło im na rozwijanie swojej wyobraźni, a także skonstruowały i pokonały tor przeszkód, budując poczucie własnej wartości. Rozwijały ekspresję ruchową i plastyczną podczas zabaw muzycznych i manualnych. Na zajęciach logopedycznych “Mówię ja, mówisz ty, poprawnie mówimy my” uczestnicy wzmacniali mięśnie aparatu artykulacyjnego, uczyli się kontroli oddechowej oraz kształtowali poczucie rytmu. Ponadto ćwiczyły prawidłową wymowę głosek szeregu szumiącego. Dzięki temu usprawniały swoje umiejętności językowe i komunikację. Podczas zajęć korekcyjno – kompensacyjnych “Ćwiczenie czyni mistrza” dzieci usprawniały percepcję wzrokową i słuchową, wykonując zadania ćwiczące spostrzegawczość i pamięć. Doskonaliły koncentrację uwagi, koordynację wzrokowo - ruchową i motorykę. Na zajęciach rozwijających kompetencje emocjonalno - społeczne “Klasowe emocje” dzieci poznały wiele technik relaksacyjnych, ułatwiających rozładowanie negatywnych uczuć. Uczyły się empatii, odczytywania uczuć innych, jak również radzenia sobie ze stresem i porażką, traktując ją jako drogę do rozwoju. Odgrywały różne scenki, aby utrwalić zdobyte umiejętności, jednocześnie próbując lepiej poznać siebie i swoje uczucia.

Krystyna Bartoszewicz

Justyna Domoracka

Emilia Chomańska

Urszula Jankowska

Anna Kruszewska

Halina Piech

Justyna Tekień